Hackeuses - 100% femmes bénéficiaire du RSA - Initiation au développement web

• A l’issue de la formation, l’apprenant·e sera en capacité de :
  
  1) Concevoir, mettre en ligne et animer des sites vitrines, des boutiques en ligne (sites e-commerces), des applications mobiles et des sites de contenus, que ce soit pour des besoins de communication, de marketing ou de vente.
  Il/elle sera ainsi en mesure de mener les activités suivantes :

• Concevoir un projet d’application web utilisant un CMS
• Produire une application web à partir d’un CMS
• Préparer la mise en ligne de l’application web utilisant un CMS

3) Valider (ou non) sa motivation et son appétence pour le développement web et préparer son entrée en formation de développeur web

2) Mobiliser des compétences transversales fondamentales en environnement professionnel.
Pour cela, il/elle doit s’appuyer sur les compétences suivantes :

CT1. Planifier le travail à effectuer individuellement et en équipe afin d’optimiser le travail nécessaire à l’atteinte de l’objectif visé, à l’aide des outils numériques adaptés .

CT2. Contribuer au pilotage de l’organisation du travail individuel et collectif afin de faciliter la communication, la collaboration et la gestion des imprévus au sein de l’équipe

CT3. Définir le périmètre d’un problème rencontré en adoptant une démarche inductive afin de permettre la recherche de solution

CT4. Rechercher de façon méthodique des pistes de résolutions au problème rencontré afin de le résoudre

CT5. Partager la solution adoptée en utilisant les moyens de partage de connaissance ou de documentation disponibles afin de contribuer au développement de la connaissance de l’entreprise.

CT6. Présenter un travail réalisé en synthétisant ses résultats, sa démarche et en répondant aux questions afin de le restituer au commanditaire

CT7. Se familiariser avec les codes et la culture propres à son environnement professionnel afin d’y faciliter son intégration

CT8. Interagir dans un contexte professionnel de façon respectueuse et constructive pour favoriser la collaboration

CT9. Faciliter un temps de travail collectif en assurant une communication constructive entre les participants dans un cadre de travail clair pour permettre l’implication de tous

Pour réaliser ces activités, il/elle doit s’appuyer sur les compétences suivantes :

CMS1. Cadrer une demande pour la réalisation d’une application web utilisant un CMS, afin d’en assurer sa cohérence, en accompagnant la formalisation des paramètres du projet.

CMS2. Élaborer le cadre technique de l’application web visée, en s’appuyant sur les techniques de formalisation d’un projet d’application web afin de valider avec le commanditaire la réponse apportée.

CMS3. Préparer l’environnement de travail à l’aide notamment de la documentation du CMS préalablement choisi.

CMS4. Configurer le CMS afin de mettre à disposition les fonctionnalités attendues à l’aide des options d’administration du CMS et d’extensions disponibles.

CMS5. Réaliser les interfaces utilisateurs de l’application à l’aide du système de personnalisation des interfaces du CMS.

CMS6. Intégrer les contenus cibles du projet, en veillant à leur bonne hiérarchisation, à l’aide des outils d'administration du CMS.

CMS7. Optimiser l’application à l’aide des outils d’administration et d’extensions du CMS pour notamment le référencement en ligne et le respect des normes d’accessibilité web.

CMS8. Mettre à disposition l’application pour permettre son test et son accès en ligne, à l’aide d’outils de déploiement adaptés, en fonction du CMS.